全脑开发的现代诠释   总被引：2，自引：0，他引：2  

张晓彬  蔺彩虹 《教育理论与实践》2004,(10)

全面开发大脑就是对脑的潜力进行全方位的开发,近年来,脑科学研究的重大进展对全脑开发的教育理论与实践有重要的借鉴作用。  相似文献   

发电企业防范知识型员工流失的管理策略     

李绍丽 《洛阳师范学院学报》2006,25(5):149-152

随着国内电力市场化改革的逐步深入,知识型员工作为掌握专业技术知识的人才,日益成为企业间争夺的对象.本文探讨了知识型员工的特点,并由此入手分析了知识型员工流失的原因,提出了一套变管理为服务的制度以及防范该类员工流失可能对企业造成损失的措施.  相似文献   

意志力、潜意识脑理论在程序设计课程的应用研究与实践     

丁鹏  张静  贾月乐  刘忠慧 《教育教学论坛》2019,(21):129-130

本文将心理学和脑科学的两个新理论——意志力、意识脑和潜意识脑的最新研究成果运用到计算机程序设计课程的教学中。根据这些理论对人本性的解释,制定新的授课模式,即"极致精简、以练代讲"的授课模式。该模式以学生学习情况为基础,动态分配教学学时,极致精简讲授内容,大量增加课堂练习和思维性训练,分组"以练代讲",进行"计算思维"训练。通过二学年的教学实践,对比未采用此方法教学的同专业班级,该方法取得了非常好的教学效果。  相似文献   

大脑协同学、Lorenz模型和认知科学     

张一方  杨全 《商丘师范学院学报》2001,17(6):25-27

从认知科学及其脑科学的前沿，探讨了大脑神经网络巨系统的功能特点。知觉及思维的产生正是大脑复杂的神经网络巨系统中各子系统的协同综合作用的结果。基于这一机制和特点，初步提出了大脑协同学的一些基本原理和方法。由协同学的基本方程，我们定量导出Lorenz方程和Lorenz模型。其中的两翼对应于大脑的两个半球，两翼之间的跳来跳去形象地描述思维。由此说明生命在于混沌中的协同。大脑协同学具有三个层次：大脑的结构、活动和思维，及进一步的心身协同学。在此，我们尝试以一种新的理论模型对认知科学及脑科学进行某些探讨。  相似文献   

颅内外动脉粥样硬化性大动脉狭窄与脑梗死关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘妍婷  邹玉安 《河北北方学院学报(医学版)》2005,22(2):46-48

目的:探讨动脉粥样硬化性颈动脉狭窄、颅内大脑中动脉狭窄与急性脑梗死的关系及脑梗死复发原因.方法:采用多普勒超声对136例急性脑梗死患者进行颅内外动脉检测,并对随访期间复发患者进行动脉彩色多普勒超声检测分析.结果:136例脑梗死患者大脑中动脉狭窄42例,颈动脉中、重度狭窄12例.随访期内脑梗死复发26例,其中颈动脉中、重度狭窄10例.结论:急性脑梗死与大脑中动脉严重狭窄者密切相关,复发性脑梗死与颈动脉狭窄密切相关.  相似文献   

国际学生流向的不均衡现象   总被引：1，自引：0，他引：1  

李联明  陈云棠 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(5):67-71

作为 2 1世纪改革与发展的主流 ,高等教育国际化主要包括在课程中引入国际观念、师生人员的国际交流、学历证书的认可、比较和转换教育信息、技术与设施的跨国交流等内容 ,其中的学生流动无疑是一个不可或缺的组成部分。国际学生流动过程中在流入与流出、所选学科、学生层次、收费政策等四个方面存在着不均衡现象 ,要认真对待人才外流这一严重的问题。  相似文献   

高技能人才内涵解析   总被引：25，自引：0，他引：25  

郎群秀 《职业技术教育》2006,27(22):18-20

高技能人才的概念经历了从“匠人”、“技师”到“知识工人”的历史演变。高技能人才属于人才基础层次中的技能型人才类型，其工作是工程技术人才工作的后续，具有一般技能人才所不具备的精湛技艺以及解决复杂性、关键性和超常规实际操作难题的能力。其人才特征可概括为：应用性；手脑并用；技能强、素养高。  相似文献   

From ‘brain drain’ to ‘brain bridging’: transnational higher education development and graduate employment in China     

Ka Ho Mok  Xiao Han 《Journal of Higher Education Policy & Management》2016,38(3):369-389

ABSTRACT

In the past few decades, the internationalisation of higher education has become an increasingly popular trend across different parts of the globe. The fierce global competition and the aggravating unemployment rate, coupled with low teaching and research quality revealed by universities in mainland China, have inevitably compelled a growing number of Chinese students, in particular the financially-able ones, to pursue higher education overseas or to enrol in transnational higher education offered in mainland China. Realising the severe problem of ‘brain drain’ and having a strong conviction to transform its higher education system to become more international for enhancing the global competitiveness of its higher education system, the Chinese government has made different attempts to enhance higher education quality by learning and incorporating new ideas and practices from overseas institutions, particularly encouraging the development of transnational higher education to change the higher education landscape. With particular reference to examining the way these students evaluate their future prospects in choosing different alternatives for further studies in higher education, this study sets out against the context briefly outlined above to critically analyse the motivation of students who choose to study abroad or enrol in Sino-foreign cooperation universities. This study also discusses the extent to which the internationalisation of higher education would affect the situations of ‘brain drain’ and graduate employment in China.  相似文献   

视觉障碍者的跨通道重组研究综述     

商应美  张明 《中国特殊教育》2007,(1):30-34

本文综述了近年来视觉障碍人群跨通道重组的相关研究。主要从三个方面进行了探讨视觉障碍者跨通道重组的神经基础;不同时间阶段的视觉缺失对脑内跨通道重组形成的影响;任务需求的复杂性与视觉障碍者的跨通道重组关系。这些研究成果对于促进神经康复医学的发展和重组大脑皮层某些丧失的功能提供了有价值的参考。  相似文献   

浅析体温及中枢神经兴奋性对柔韧素质的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

余利斌 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(3):79-80

影响柔韧素质的因素很多,其中体温及中枢神经兴奋性对柔韧素质的影响具有可塑性.实际工作中应将感观刺激与主动运动融合运用,使体温及中枢神经的兴奋程度达到有利于发展柔韧素质的最佳状态,是提高柔韧素质的重要方法之一.  相似文献